Celem konferencji jest stworzenie platformy wymiany wiedzy, doświadczeń i dobrych praktyk pomiędzy nauczycielami, przedstawicielami władz oświatowych, uczelni wyższych oraz ekspertami z obszaru psychologii i dydaktyki. Wydarzenie odpowiada na aktualne wyzwania edukacji STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), takie jak:

  • malejące zainteresowanie uczniów naukami ścisłymi i zawodowymi,
  • trudności kadrowe i spadek prestiżu zawodu nauczyciela,
  • konieczność dostosowania systemu kształcenia do dynamicznie zmieniających się potrzeb rynku pracy i gospodarki,
  • potrzeba wprowadzenia nowoczesnych metod dydaktycznych, w tym cyfryzacji, grywalizacji i edukacji projektowej,
  • wzrastające obciążenia psychologiczne nauczycieli i problem wypalenia zawodowego.

Misją wydarzenia jest wzmocnienie roli nauczyciela jako kluczowego ogniwa w budowaniu przyszłości polskiej gospodarki i społeczeństwa opartego na wiedzy. Konferencja stawia sobie za cel:

  • inspirowanie do wdrażania innowacyjnych metod nauczania, takich jak gamifikacja, uczenie projektowe, integracja STEM z edukacją obywatelską i prospołeczną,
  • wskazanie nauczycielom ścieżek współpracy z uczelniami, samorządami i biznesem,
  • budowanie świadomości, że edukacja STEM to nie tylko nauczanie przedmiotów ścisłych, ale również rozwijanie kompetencji miękkich, społecznych i obywatelskich,
  • dostarczenie praktycznych narzędzi wspierających zarówno proces dydaktyczny, jak i dobrostan psychiczny nauczycieli.

Wizją konferencji jest stworzenie wydarzenia cyklicznego, które stanie się najważniejszą przestrzenią debaty o edukacji w regionie Pomorza, która zintegruje różne środowiska: nauczycieli, samorządowców, polityków, przedstawicieli biznesu i świata nauki. Konferencja ma być punktem wyjścia do budowania trwałych partnerstw edukacyjnych i systemowych rozwiązań wspierających szkoły.

Chcemy, aby konferencja była impulsem do realnych zmian w praktyce szkolnej i systemowej, od wzrostu prestiżu zawodu nauczyciela, przez wdrażanie nowoczesnych metod dydaktycznych, po szerszą współpracę pomiędzy szkołami, uczelniami i samorządami.

To jedyna tego typu inicjatywa na Pomorzu, która łączy refleksję systemową (byli ministrowie edukacji i przedstawiciele władz samorządowych), z praktyką nauczycieli oraz wsparciem psychologicznym. Konferencja stawia na innowacyjność i interdyscyplinarność, pokazując, jak STEM można integrować z kompetencjami społecznymi i obywatelskimi oraz jak rozwijać kreatywność uczniów. Porusza jednocześnie aktualne i kluczowe wyzwania, takie jak matura z przedmiotów ścisłych, spadające zainteresowanie naukami technicznymi, problemy kadrowe w szkołach i wypalenie zawodowe nauczycieli.